انجمن صنفی ویراستاران، مرکز فرهنگیی که در خیابان صابونچی تهران فعالیت میکنه، مکانی دلباز برای ویرایشگران، روزنامهنگاران و علاقهمندان به ادبیات. این انجمن بهعنوان یکی از نقاط مهم در جامعه ادبی ایران مطرح شده و همواره برنامههای آموزشی جذابی برگزار میکنه. برای شرکت در کارگاههای ادبی، یه روز پیش رزرو کن تا جای خالی نداشته باشی.
اطلاعات تماس و آدرس
تهران، خیابان دهم. پلاک 4 واحد 1، خیابان صابونچی، ایران
در مجموع، نظرات کاربران به دو دسته تقسیم میشوند؛ در بخش اول، اکثر بازخوردها به هزینههای بالای دوره، ساعتهای طولانی و زمانبندی نامناسب (بهخصوص در روزهای کاری) اشاره میکنند و همچنین اشاره میشود که دوره برای افرادی که تماموقت کار میکنند، مناسب نیست و امکان شرکت در کلاسهای زنده محدود است. همچنین، برخی از بازخوردها به نبود امکان انتخاب درسهای جداگانه، طولانی بودن دوره (۷.۵ ماه پیوسته) و کمبود راهنمایی در مورد سیر مطالعاتی دروس اشاره کردهاند. در بخش دوم، کاربران به استقبال گرم، کیفیت محتوا، مهارتهای اساتید و فضای دوستانه و حمایتی که در انجمن وجود دارد، اشاره میکنند و این نکته را مطرح میکنند که دورهها بهصورت جامع و با پوشش گستردهای از مباحث نگارش و ویرایش برگزار میشود. این دو دسته، همزمان نشان میدهد که در حالی که
Mahmoudreza Tohidipour
تاریخ ویرایش: یک سال قبل
۲
انجمن صنفی: خوش استقبال، بد بدرقه
این مطلب نظر شخصی اینجانب بر اساس شرکت در ششمین دوره جامع نگارش و ویرایش انجمن ویراستاران است.
در شرایطی که به دلایل مختلف شرکت در کلاس های زبان خارجی رونق دارد؛ آموزش و پرورش در آموزش فارسی و مهارت های زبانی ناکارامد است؛ برخی فکر می کنند چون زبان اصلی شان فارسی است در این زبان توانمند و بی نیاز از آموزش هستند؛ متولی مشخصی برای تقویت مهارت های زبانی و توانمندی های نگارشی و ادبی فارسی زبانان وجود ندارد، هر چند وجود دوره هایی مانند دوره نگارش و ویرایش خوب است. اما نباید با بد برگزار کردن دوره، اندک افرادی که «میدانند که نمیدانند» و به دنبال رفع نقیصه هستند را دلزده، بی انگیزه و فراری دارد.
ششمین دوره جامع نگارش و ویرایش انجمن ویراستاران به درد افرادی که شغل تمام وقت (۸ ساعت حضور در محل کار در ۵ روز هفته) دارند، نمیخورد.
ثبت نام ششمین دوره جامع نگارش و ویرایش در نیمه دوم فروردین ماه ۱۴۰۲ انجام شد. در بخش اول این دوره (از ۱۶ اردیبهشت تا 15 مرداد) درس های ویرایش رایانه ای (علی نیکزاد)، عربی در فارسی (سیدحمید حیدری ثانی)، مبانی نظری زبان فارسی (مهدی قنواتی)، ویرایش زبانی (هومن عباسپور) ارائه شد. کلاس ها در روزهای زوج از ساعت ۱۶ تا حدودا ۱۹:۳۰ (دو جلسه در هر روز) برگزار و در هر روز تنها یک درس ارائه شد
در بخش دوم دوره مذکور (از 21 مرداد تا انتهای آبان ماه) ادامه درس ویرایش زبانی (هومن عباسپور)، و درس های مبانی نشر (جواد رسولی)، ویرایش ترجمه (نازنین خلیلی پور)، ویرایش استنادی (مهناز مقدسی)، دستورخط و نشانه گذاری (مهدی قنواتی)، ضبط اعلام و نمایه (مهدی قنواتی) ارائه شد. روز و ساعت کلاس ها مشابه بخش اول دوره بود
درس ضبط اعلام و نمایه شش جلسه، درس مبانی نشر ۸جلسه، درس ویرایش ترجمه ۸جلسه، درس ویرایش رایانه ای ۱۲جلسه، درس ویرایش استنادی ۱۲جلسه، درس دستور خط و نشانه گذاری ۳۴جلسه، درس عربی در فارسی ۸جلسه، درس مبانی نظری زبان فارسی ۱۶جلسه، درس ویرایش زبانی ۴۸جلسه برگزار شدند. از ۴ تا ۱۷ شهریور نیز تعطیلات تابستانه برقرار بود
شهریه دوره در حالت برگزاری مجازی 4.850.000 تومان در صورت پرداخت قسطی (۵ قسط) و در صورت پرداخت کامل در ابتدای دوره 4.150.000 تومان – در حالت برگزاری حضوری 5.500.000 تومان در صورت پرداخت قسطی (۵ قسط) و در صورت پرداخت کامل در ابتدای دوره ۴.۷۰۰.۰۰۰ تومان، و هزینه آزمون مجدد هر درس ۳۰۰ هزارتومان تعیین شده بود. تعداد شرکت کنندگان دوره حدودا ۴۵ نفر بودند
بستر ارتباطی انجمن با فراگیران در پیام رسان تلگرام بود. قرار بود با توجه به مسدود بودن تلگرام، از پیام رسان بله هم استفاده شود که در عمل مدرسان به آن متعهد نبودند
گواهینامه مرداد سال بعد با هزینه ارسال ۱۰۰هزارتومان ارسال شدند
برخی مشکلات دوره:
۱. ساعت برگزاری کلاس ها در روزهای کاری هفته و از ساعت ۱۶ بود. در نتیجه ساعت شروع کلاس با اتمام ساعت کاری همزمانی داشت. شاغلان یا باید حین برگشت به خانه آنلاین شده ویا در کلاس حاضر نشده و از کلاس ضبط شده استفاده می کردند. این وضعیت دو آفت به دنبال داشت. اول مشارکت کم یا عدم مشارکت در کلاس مجازی و دوم احتمال عقب افتادن از محتوا با تاخیر در دیدن فیلم کلاس ها. بنابراین کلاس های انجمن اصلا مناسب افراد شاغل که موظفند ۸ ساعت در روز در محل کار حضور داشته باشند، نیست و دوره بازدهی چندانی برایشان ندارد و در عمل از اواسط دوره به کل از جریان روز به دور افتاده و یا کلا دوره را ترک میکنند
۲. در هنگام ثبت نام، دروس در یک بسته ارائه شده بود. فراگیر یا باید کل بسته را خریداری می کرد یا کلا در دوره شرکت نمی کرد. برنامه ای هم برای برگزاری تکدرس اعلام نشده بود. بنابراین فراگیری که نیاز به یک یا چند درس خاص داشت، ناچار می شد در کلاس سایر دروس نیز ثبت نام کند
۳. دوره ۷.۵ ماه پیوسته برگزار شد که باعث فرسایشی بودن دوره به ویژه برای شاغلان شد. این فرسایشی بودن در کلاس های روزانه که به صورت پیوسته ۱۵۰ تا ۱۸۰ دقیقه برگزار میشد (معمولا نیم ساعت استراحت در میانه کلاس وجود داشت) نیز وجود داشت. تجربه کلاس های مجازی در دوران شیوع کرونا نشان داد که کلاس مجازی بیشتر از ۴۵ دقیقه کارایی ندارد
۴. هر روز اختصاص به یک درس داشت و مطالب پیوسته بودند، اگر کسی با تاخیر به کلاس می رسید تقریبا کل آن روز را از دست داده بود
۵. چینش دروس در کنار هم مناسب نبود. مثلا اگر دروس ویرایش رایانه ای و ویرایش استنادی و دستور خط در کنار هم بودند بهتر بود
۶. دروس وابسته به ارائه مدرس بودند و سرفصل های هر درس و مرجع برای آنها معرفی نشد. در اغلب دروس سیر مطالعاتی به فراگیران ارائه نشد
۷. سعه صدر پایین در شنیدن و اصلاح مشکلات دوره
تجربه و تصویر مثبتی از این دوره ندارم و ان را با کیفیت نمیدانم
