دبستان بوعلي سينا

دبستان غیر انتفاعی بوعلی سینا یکی از مدارس نمونه بهنمیر محسوب میشه، والدین دانش آموزان باید به نکات ذیل قبل از ثبت نام توجه کنند. نکاتی درباره شهریه ها: از میزان شهریه مصوب اطلاع کافی بدست آورند . پوستر شهریه سال تحصیلی آتی معمولاً در محل مناسب مدرسه نصب می شود.برای اطلاع از میزان شهریه می توان از اداره مربوطه استعلام کرد . همچنین می توان به سایت سامانه یکپارچه آموزش و پرورش بخش شهریه ها مراجعه کرد۳. الف- مدارس غیردولتی موظفند قبل از سال تحصیلی ، پوستر شهریه مصوب (شهریه ثابت وفوق برنامه) تایید شده را در محل ثبت نام نصب کنند. ب-شهریه ها از دو بخش شهریه ثابت و شهریه فوق برنامه تشکیل می شود. شهریه فوق برنامه مربوط کلاسهای فوق برنامه و یا تقویتی است که بعد از ساعات برنامه درسی رسمی به مدت حداکثر ۸ ساعت در دوره ابتدایی وحداکثر ۱۲ ساعت در دوره های بعدی است. ج- چنانچه دانش آموز پس از ثبت نام قطعی و قبل از شروع سال تحصیلی از تحصیل در مدرسه غیردولتی منصرف شود معادل ۵% شهریه را باید پرداخت نماید و اگر دانش آموزی پس از شروع سال تحصیلی و قبل از امتحانات نوبت اول از تحصیل در مدرسه غیردولتی منصرف شود معادل ۵۰% شهریه را باید بپردازد پس از امتحانات نوبت اول کل شهریه باید پرداخت گردد.در صورتی که مدیران یا مسئولین ثبت نام مدرسه در هنگام ثبت نام دستور العمل فوق الاشاره را به رویت و امضای اولیا و دانش آموز نرسانده باشند موظف هستند کلیه شهریه اخذ شده را مسترد نموده و پرونده دانش آموزان را برای ثبت نام در مدارس دیگر به اولیاء تحویل دهند. د- همه مدارس موظفند فرم شهریه را به رویت و امضای اولیای دانش آموزان رسانده و ارقام مندرج در آن را کاملاً مشخص و دقیق در دو نسخه تهیه کنند. ۲- از وجود معلمان دوره دیده و مجرب اطمینان حاصل نمایند.یکی از معیارها و ملاکهای یک مدرسه مطلوب استفاده از معلمان و مربیان مجرب و دوره دیده در فرایند یاددهی-یادگیری آن مدرسه است.برخی از مدارس غیردولتی با جذب و داشتن معلمان برتر در زمینه تدریس موفق شده اند دانش آموزان زیادی را جذب کنند.والدین می توانند با مراجعه به مدرسه و پرس و جو از مسئولان مدرسه و اولیاء دانش آموزان سالهای قبل و انجمن اولیاء مدرسه از وجود معلمان مجرب مطمئن شوند.معلمان حاضر در مدارس غیردولتی سه دسته اند. اول : معلمان رسمی که به عنوان مامور در اینگونه مدارس تدریس می کنند دوم: معلمان بازنشسته توانمند سوم : معلمان نیروی آزاد که می بایست دارای تائیدیه گزینش وگواهی دوره های مرتبط لازم برای تدریس باشند ۳- از موقعیت استقرار ساختمان و فضای مدرسه اطلاعات جمع آوری کنند. ساختمان و فضای آموزشی مدرسه یکی از ملاکها و معیارها برای تعیین یک مدرسه مطلوب غیردولتی است.فضای آموزشی اینگونه مدارس چهار دسته اند . الف:ساختمان آموزشی ملکی با کاربری آموزشی و با استانداردهای آموزشی ساخته شده اند ب:ساختمان آموزشی ملکی که در ساختمان با کاربری مسکونی راه اندازی شده اند ج: فضای آموزشی استیجاری که در ساختمان اداری یا آموزشی راه اندازی شده اند د: فضای آموزشی استیجاری که در ساختمان مسکونی راه اندازی شده اند البته باید توضیح داد که طبق ماده ۴ آیین نامه استقرار مدارس غیردولتی استفاده از ساختمان مسکونی پس از تایید اداره آموزش و پرورش بلامانع است. مطمئناًً فضای آموزشی با کاربری آموزشی آنهم بصورت ملکی بسیار بهتر از استیجاری مسکونی است. مدارسی که در ساختمانهای استیجاری ایجاد شده اند ممکن است هر از چندی در ایام تابستان تغییرمکان بدهند و یا کلاسهای آموزشی آنها مطلوب و استاندارد نباشند و یا با همسایگان و شهرداری مشکل داشته باشند . بیشتر مدارس غیردولتی در فضای استیجاری ( یعنی حدود هفتاد درصد) راه اندازی شده اند که برخی نیز در حال ساخت می باشند. یکی از ضروریات مدارس غیردولتی داشتن تاییدیه استحکام بنا و فرم ۴ نوسازی است که مدارس قبل از راه اندازی می بایست از اداره کل نوسازی و سازمانهای ذیربط تاییدیه های لازم را اخذ کنند. در فرم۴ نوسازی تعداد کلاس و ظرفیت مدرسه تعیین شده است .اولیاء می توانند با مراجعه به مدرسه از وضعیت کلاسها و ظرفیت آنها اطلاع حاصل نمایند.