… اعتباری قائل نبودند را به چالش میکشد و بر این باور است که کلینی در اثر گرانسنگ خود به شکل سنتیدر پی جمعآوری و تنظیم میراث حدیثی شیعه بوده است و اساساً آن را نه در بغداد که در ری …
… مدرسه سید زاهد ابوالفتوح و مدرسه شیخ حیدر مکى، از مدارس شیعى رى در دوره سلجوقیان بود. یاقوت که پیشاپیش تاتار مىگریخت، وقتى گذارش به رى افتاد، آنجا را خراب یافت و سبب را از یکى …
… ابن ابی یعلی، محمد بن محمد. (بیتا). طبقات الحنابلة. … ابن اثیر، عزالدین علی بن محمد. (1385). الکامل فی التاریخ. … پارهایاز بهشت: از غربت مظلومانه تا شهادت غریبانه. تهران: پیام آزادی. …
farhangziarat.hzrc.ac.ir/article_183884.html… رِکُ اللهُ تِرَةَ کُلِّ مُؤْمِنٍ وَ مُؤْمِنَةٍ تُطْلَبُ وَ بِکُمْ تُنْبِتُ الْأَرْضُ أَشْجَارَهَا وَ بِکُمْ تُخْرِجُ الْأَشْجَارُ أَثْمَارَهَا وَ بِکُمْ تُنْزِلُ السَّمَاءُ قَطْرَهَا وَ بِکُمْ یَکْشِفُ اللهُ الْکَرْبَ وَ بِکُمْ یُنَزِّلُ اللهُ الْغَیْث (ابن بابویه، ۱۳۶۳، ج۲، ص۵۹۶) …
در متون حدیثی روایات زیادی وجود دارند که با تعابیری همچون «وجبت له الجنة» و نظایر آن، تعدادی از عناصر اعتقادی، اخلاقی و یا رفتاری را برجسته و مهم توصیف نموده و التزام به آنها را موجب …
… اصلی ما این است که آیا روایت مذکور از مبانی و پیشتوانۀ محکم سندی و محتوایی برخوردار است؟ بررسی به روش تاریخی نشان میدهد که نزد فقهای متقدم شیعه نزدیک به عصر تشریع (ابنبابویه، …
دانش مشکل الحدیث یکی از شاخه های مهم دانشهای حدیثی است. فهم احادیث مشکل و دستیابی به مراد معصومان، نیازمند ساز و کاری منطقی و علمی است که اولین مرحله آن آگاهی از زمینه های پدید آمدن مشکل …
… ویژگیهاى مهم این مرحله, سامان دهى و نگارش مجموعه هاى بزرگ روایى شیعى دوازده امامى است که با تلاش و همت ابن بابویه, معروف به شیخ صدوق (م: 381), شیخ مفید (م: 413) شکل گرفتند. آثار بسیارى …