مقدمه: این پژوهش به منظور بررسی میزان توجه به مؤلفه های سواد سلامت روان در کتاب های درسی دوره دبستان انجام شد. مواد و روش کار: پژوهش با روش تحلیل محتوای کیفی ِ جهت دار انجام شده است. متن …
مﻬﻣ و ﻦﯿﻟوا ﯽﮐدﻮﮐ ﻦﯾا رد. ﺖﺳا ﯽﻣدآ ﯽﮔﺪﻧز هرود ﻦﯾﺮﺗ، ﺪﻨﮐ ﯽﻣ راﺮﻗﺮﺑ ﻪﻄﺑار ﺖﻌﯿﺒﻃ ﺎﺑ رﺎﺑ ﻦﯿﺘﺴﺨﻧ ىاﺮﺑ کدﻮﮐ هرود ﻪﺑ و ﺪﻬﻧ ﯽﻣ ﺎﻨﺑ ار دﻮﺧ ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا ﻂﺑاور ﯽﻣﻮﻬﻔﻣ زا دﻮﺧ ﺖﺳد ﯽﻣ ﺪﺑﺎﯾ. زا ﺎﺠﻧآ ﻪﮐ رد ﻦﯾا نﺎﺴﻧا ىرﺎﺘﻓر و ﯽﺘﯿﺼﺨﺷ رﺎﺘﺧﺎﺳ هرود و زﺎﺳ …
هدف از پژوهش حاضر بررسی ملاک های انتخاب اعضای انجمن اولیا و مربیان مدارس بر کارایی آنان از دیدگاه مدیران دبستان های منطقه ٨ شهر تهران بود. روش پژوهش توصیفی-پیمایشی و جامعه آماری ١٣٩٥ …
… است از؛ چگونگی پرداختن کتب تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان و سوم راهنمایی، به عنوان مقاطع پایانی … با توجه به یافتههای به دست آمده، بازنگری در اهداف و محتوای برنامههای درسی مقاطع دبستان و …
… هدف این مقاله، روایت دشواریهای گذار فرهنگی دانشآموز کورد پایه اول میان سه فرهنگ (خانواده، کلاس درس و نظام مدرسهای)، در آغاز ورود به اول دبستان میباشد. روش این پژوهش خودمردم … پایه اول دبستان …
chemedu.cfu.ac.ir/article_3899_en.htmlAmong the features of the new era, which is called the era of information and communication technology, is the introduction of new technologies such as information and communication…